В Тобольске 28 августа 2002 г. проходило совещание-семинар руководителей образовательных учреждений и педагогических работников по теме “Развитие и совершенствование системы образования в условиях модернизации школы”. На Пленарном заседании, проходившем в ДК “Синтез”, выступили глава города Е.М. Воробьев, председатель Комитета по образованию Н.А. Кропачева. К собравшимся обратился также архиепископ Тобольский и Тюменский Димитрий, ректор Тобольской Духовной семинарии.

     Уважаемые участники семинара! Дорогие коллеги и друзья!

     Братья и сестры!

     Приветствую вас в преддверии нового 2002/2003 учебного года. Начиная новый учебный год, мы, учителя и наставники, должны задуматься, что доброго и правдивого сможем посеять в душах наших детей, что сможем сделать, чтобы наше молодое поколение получило достойное образование и должное традиционное воспитание и не погибло от безнравственности и бездуховности, которые, как злокачественные метастазы, поражают человека. Сейчас чрезвычайно важно вновь и вновь ставить вопрос о необходимости духовно-нравственного воспитания в школе.

     Однако в начале следует уяснить, что слово “духовность” происходит от слова “дух”. Дух – это понятие не материальное, а метафизическое. Дух есть Бог, Творец, Источник жизни. Но есть и противоположный, враждебный Ему дух – дьявол, сеющий грех, ожесточение, страдание и смерть. А посему, давая определение духовности, мы должны различать, к чему она приводит человека – или к нравственному совершенству, к добру, к Богу, или ко греху, нравственному растлению, пороку и озлоблению. Слово же “нравственность” происходит от слова “нрав”. Нрав есть нечто постоянное, присущее человеку, его душевное качество, отражающее духовное состояние. Следовательно, нравственность человека зависит от его духовности. Поэтому, говоря о духовном воспитании, мы должны памятовать о Боге. Только через это познается природа добра и зла.

     Сегодня в современной светской школе недостаточное внимание уделяется познанию духовных и нравственных ценностей, традиционных для нашего Отечества, для которого Православие как мировоззрение является неотъемлемой частью исторического и культурного наследия. Оно во многом определило особенности национального характера и менталитета нашего народа. Поэтому современная российская школа не должна стоять в стороне от православной традиции и, тем более, попирать ее. Во все времена школа призвана решать не только образовательные задачи, но и заботиться о преемственности поколений, о сохранении духовных и нравственных традиций народа, его национального самосознания и культурной самоидентичности.

     Нравственное воспитание на основе православных христианских ценностей особенно важно сейчас, поскольку нет иной нравственной альтернативы навязываемым через средства массовой информации лжедуховности, алчному потребительству, насилию и жестокости. Не следует забывать, что наша Православная Церковь имеет богатый опыт в преодолении и профилактике губительных пороков, поразивших современное общество.

     Следует признать, что сегодня мы остаемся заложниками той “научной” фальсификации, которая делалась в годы воинствующего атеизма в угоду идеологии, враждебной традиционному православному мировоззрению. Готовя человека к жизни, общеобразовательная школа должна открыть ему богатство национального культурного наследия, в том числе и в духовном аспекте. Духовное наследие включает в себя как элементы собственно церковной культуры – Священное Писание, Священное Предание, Богослужение, так и дополнительные элементы, например, национальные особенности храмостроительства, иконописи, пения, религиозных праздников и т.п. Мы должны проникнуться пониманием того, что без приобщения детей в школе к национальной духовной традиции, без правдивой подачи знаний о Православии, о Церкви, образование в гуманитарном аспекте представляется неполным.

     В условиях совершенствования и модернизации светской школы необходимо восполнить утраченное доброе. Поэтому основная цель изучения православной культуры заключается в приобщении молодого поколения к духовно-нравственным ценностям Православия, как важной составляющей культурного наследия российской цивилизации.

     Полагаю, в государственной (светской) общеобразовательной школе изучение основ православной культуры должно осуществляться в рамках специального учебного предмета на всех образовательных ступенях школы. Предлагаю в наступающем учебном году провести научно-практическую конференцию по данному вопросу среди педагогов учебных заведений города. Так мы не на словах, а на деле покажем, что Тобольск вправе называться духовной столицей не только области, но и всей Западной Сибири. Желаю помощи Божией и успехов в новом учебном году.

г. Тобольск 28 августа 2002 г.