Это были лихие девяностые годы. Исчезли детские организации – октябрятская и
пионерская, но дети остались. Они остались
в полной растерянности и дезориентации в
том, что такое хорошо и что такое плохо.
На развалинах прежнего государства росло
новое поколение, которое будет определять
жизнь нового государства завтра. И новое будет таким, каким его воспитает сегодняшнее
поколение. А сегодняшнее поколение само
было в растерянности: как дальше жить, во
что верить, чему учить своих детей, если то,
чему их самих учили, теперь уже отвергается.
А время, тем временем, на месте не стоит,
дети растут, и их расхватывают те, кто ловит
рыбку в мутной воде.
далее...